Législation, éthique, et déontologie, avez-vous les bases ?

Evaluer les conséquences de la notion de responsabilité professionnelle.

Utiliser un raisonnement et une démarche de questionnement éthique dans le contexte professionnel

Appliquer les principes éthiques dans des situations de soins.

Faites le point sur vos connaissances avec mon QCM de 20 questions sur le champ de l’unité d’enseignement 1.3 enseigné au 1er semestre.

• Temps de lecture 5 Minutes
• Niveau difficle

Être un infirmier ou une infirmière ne se résume pas uniquement à la pratique des soins. C’est un domaine où la responsabilité éthique et légale est primordiale. L’Unité d’Enseignement (UE) 1.3, axée sur la législation, l’éthique et la déontologie dans le cadre des études en soins infirmiers, prépare les futurs professionnels de la santé à naviguer dans un paysage complexe de normes et de valeurs.

La législation en matière de santé évolue constamment. Les étudiants en soins infirmiers apprennent les lois et les règlements qui régissent leur pratique, y compris ceux liés à la confidentialité des patients, au consentement éclairé et à la documentation médicale. Comprendre ces réglementations est essentiel pour assurer des soins de qualité et éviter les implications légales potentielles.

UE 1.3 Législation, éthique, et déontologie

L’éthique est au cœur de la profession infirmière. Les étudiants explorent les principes éthiques fondamentaux tels que le respect de l’autonomie du patient, la bienfaisance, la non-malfaisance et la justice. Ils sont formés à reconnaître et à résoudre les dilemmes éthiques qui peuvent survenir dans leur pratique quotidienne, en tenant compte des valeurs personnelles du patient et des impératifs professionnels.

La déontologie définit les normes de comportement professionnel pour les infirmiers et les infirmières. Les étudiants apprennent l’importance de l’intégrité, de la compassion et du respect dans leurs interactions avec les patients, les familles et les collègues. Ils comprennent également l’obligation de maintenir la confidentialité des informations médicales et de préserver la dignité des personnes dont ils prennent soin.

En résumé, l’UE 1.3 prépare les étudiants en soins infirmiers à exercer leur profession avec compétence, éthique et intégrité. En acquérant une compréhension approfondie de la législation, de l’éthique et de la déontologie, ils sont mieux équipés pour fournir des soins de qualité, respectueux des droits et des valeurs de chaque individu.

Liens pour + d’infos sur l’unité d’enseignement 1.3:

CodedeDeontologieInfirmiers-01102021.pdf (ordre-infirmiers.fr)

Chapitre Ier : Règles liées à l’exercice de la profession (Articles R4311-1 à R4311-106) – Légifrance (legifrance.gouv.fr)

Section 1 : Principes généraux (Articles L1111-1 à L1111-9) – Légifrance (legifrance.gouv.fr)

Protocole Gaz du sang – Soins infirmiers – Infirmier.net